政府为数千名儿童提供更多学习支持

教育部长埃丽卡·斯坦福表示，随着政府对学习支持的创纪录投资取得实际成效，数千名儿童正在学校获得所需的帮助。

“去年，我们在学习支持方面投入了7.5亿新西兰元，这是一个世代以来最大规模的投资。2026年是这项投资开始发挥作用的第一年，目前已经有数千名儿童获得了他们所需的支持。

“长期以来，家长一直难以为孩子获得帮助，教师承受着巨大压力，等候名单也不断增长。

“我们承诺对此采取行动，并以资金支持这一承诺。现在，我们正在兑现承诺。

“我们第一年的投资成果有目共睹：

超过1000名儿童获得高需求支持。我们取消了持续资源计划（Ongoing Resourcing Scheme，ORS）的资金上限。因此，在过去12个月里，另有1057名学习需求最高的儿童获得了支持。
数千名儿童获得更多早期干预支持。我们将早期干预服务延长至儿童入学后的第一学年结束。目前已有超过6100名一年级儿童在今年获得支持，接受早期干预的儿童总数也增长了近25%，达到逾1.22万人。
早期干预等候时间缩短。与去年12月相比，儿童目前平均少等待16天即可获得早期干预支持。
为每所小学和初级中学提供学习支持协调员。今年，我们为另外474所学校配备了协调员，使获得支持的学校比例从41%提高到62%。明年这一比例将升至80%，到2028年所有学校都将获得支持。
新增190个学习支持专业岗位已填补。自去年12月以来，我们填补了包括语言治疗师、教育心理学家和早期干预教师在内的新增岗位。
签约提供1000个私营部门专业服务名额。我们兑现了引入私营部门专业人员以缩短等候时间的承诺，为需要语言治疗、教育心理学和职业治疗的儿童，签约提供最多1000个同时可用的服务名额。
提供更多教师助理工时。我们已为2025/26年度提供896,210个额外工时，并逐步实现自2028年起每年提供逾200万个额外教师助理工时。

“我们还通过支持家长一直要求的选择，结束了有关特殊教育中‘融合’含义长达数十年的争论。我们已投入超过3.17亿新西兰元，用于建设3所新的特殊教育学校——这是50多年来首次建设此类学校——在全国新增142间专业教室，进行学习支持设施改造，并全面重建6所现有特殊教育学校。

“我们说过，融合意味着选择，而我们正在为家庭提供更多选择，为需求最高的儿童提供更好的学习环境。

“这些不只是纸面上的数字。它们意味着数千名儿童获得额外的学习帮助，家庭更早得到支持，教师获得他们一直要求的资源。

“工党执政了6年，但他们在学习支持方面作出的许多承诺从未兑现。

“他们制定了学习支持行动计划，却从未全面实施，关键举措也没有资金支持。他们的高需求评估毫无进展。他们承诺为每所学校配备学习支持协调员，却在完成第一批后停止，导致大多数学校仍没有协调员。他们还未能兑现取消ORS资金上限的承诺。

“工党并不缺少承诺或战略，缺少的是落实。

“本届政府以一个世代以来最大规模的学习支持投资，为其承诺提供了资金保障，而这些早期成果显示了这笔资金正在实现什么。

“这只是我们落实7.5亿新西兰元投资的第一年。仅在早期干预方面，我们投入的2.66亿新西兰元就将在5年内资助新增超过560个专业岗位。每一年，都会有更多专业人员、更多教师助理工时和更多支持送达儿童及其家庭。

“我们已经为这些改变提供资金，落实工作正在进行，而且已经开始看到成果。

“家长和教师需要的不只是承诺。他们需要为孩子提供真正的支持，而这正是本届政府正在落实的。”